Investițiile în măsuri de securitate au crescut în ultimii cinci ani, potrivit unui nou sondaj.Cu toate acestea, există mai multe incidente cu arme de foc în școli decât oricând.
Când Adam Lane a devenit director al liceului Haynes City în urmă cu opt ani, nimic nu i-a putut împiedica pe atacatori să pătrundă în școala, situată lângă plantații de portocali, o fermă de vite și un cimitir din centrul Floridei.
Astăzi, școala este înconjurată de un gard de 10 metri, iar accesul în campus este strict controlat de porți speciale.Vizitatorii trebuie să apese pesonerie butonpentru a intra la recepție.Peste 40 de camere monitorizează zonele cheie.
Noile date federale publicate joi oferă o perspectivă asupra numeroaselor moduri în care școlile au sporit siguranța în ultimii cinci ani, deoarece națiunea a înregistrat trei dintre cele mai mortale împușcături în școli înregistrate, precum și alte împușcături mai frecvente în școli.Cauzele evenimentelor au devenit, de asemenea, mai frecvente.
Aproximativ două treimi din școlile publice din SUA controlează acum accesul la campusuri – nu doar la clădiri – în timpul zilei de școală, față de aproximativ jumătate în anul școlar 2017-2018.Se estimează că 43% din școlile publice au „butoane de urgență” sau sirene silențioase care se conectează direct la poliție în caz de urgență, față de 29 la sută în urmă cu cinci ani.Potrivit unui sondaj publicat de Centrul Național de Statistică a Educației, o agenție de cercetare afiliată Departamentului Educației din SUA, 78 la sută dintre oameni au încuietori în sălile de clasă, comparativ cu 65 la sută.
Aproape o treime din școlile publice raportează că au nouă sau mai multe exerciții de evacuare pe an, ceea ce indică faptul că siguranța este o parte normală a vieții școlare.
Unele dintre cele mai discutate practici au evoluat, de asemenea, dar nu sunt la fel de răspândite.Nouă la sută din școlile publice au raportat utilizarea ocazională a detectoarelor de metale, iar 6 la sută au raportat că le folosesc zilnic.În timp ce multe școli au poliție în campus, doar 3% dintre școlile publice au raportat profesori înarmați sau alt personal care nu face parte din securitate.
În ciuda faptului că școlile cheltuiesc miliarde de dolari pentru securitate, numărul incidentelor cu arme de foc în școli nu este în scădere.În cea mai recentă tragedie de săptămâna trecută din Virginia, poliția a spus că un copil de 6 ani a adus o armă de acasă și și-a rănit grav profesorul cu ea.
Potrivit K-12 School Shooting Database, un proiect de cercetare care urmărește împușcarea sau brandingul cu arme de foc pe proprietatea școlii, peste 330 de persoane au fost împușcate sau rănite pe proprietatea școlii anul trecut, față de 218 în 2018. Numărul total de incidente, care poate include cazuri în care nimeni nu a fost rănit, de asemenea, a crescut de la aproximativ 120 în 2018 la peste 300, de la 22 în anul împușcăturii din 1999 la liceul Columbine.Doi adolescenți au ucis 13 persoane.Oameni.
Creșterea violenței cu arme în școli vine pe fondul unei creșteri generale a împușcăturilor și a deceselor prin împușcături în Statele Unite.În general, școala este încă foarte sigură.
Împușcăturile în școli sunt „un eveniment foarte, foarte rar”, a spus David Readman, fondatorul bazei de date privind împușcăturile școlare K-12.
Trackerul său a identificat 300 de școli cu incidente cu arme anul trecut, o mică parte din cele aproape 130.000 de școli din Statele Unite.Împușcăturile în școli reprezintă mai puțin de 1% din toate decesele prin împușcături din copilărie din Statele Unite.
Cu toate acestea, pierderile tot mai mari impun școlilor o responsabilitate sporită nu numai de a educa, hrăni și educa copiii, ci și de a-i proteja de rău.Cele mai bune practici includ soluții simple, cum ar fi blocarea ușilor sălii de clasă și restricționarea accesului la școli.
Dar experții spun că multe măsuri de „descurajare”, cum ar fi detectoare de metale, rucsacuri transparente sau ofițeri înarmați în campus, nu s-au dovedit eficiente în prevenirea împușcăturilor.Alte instrumente, cum ar fi camerele de securitate saude urgențăbutoane, pot ajuta la oprirea temporară a violenței, dar sunt mai puțin probabil să prevină împușcăturile.
„Nu există prea multe dovezi că acestea funcționează”, a spus Mark Zimmerman, co-director al Centrului Național pentru Siguranța Școlii al Universității din Michigan, despre multe dintre măsurile de securitate.„Dacă apăsați peE oprirebuton, probabil înseamnă că cineva deja împușcă sau amenință că va trage.Aceasta nu este prevenire.”
Îmbunătățirea securității poate veni și cu propriile sale riscuri.Un studiu recent a constatat că elevii de culoare au de patru ori mai multe șanse de a se înscrie în școli foarte supravegheate decât elevii din alte rase și, din cauza acestor măsuri, elevii din aceste școli pot plăti o „taxă de siguranță” pentru performanță și suspendări.
Întrucât majoritatea împușcăturilor în școli sunt comise de studenți actuali sau proaspeți absolvenți, colegii lor sunt cei mai probabil să observe amenințările și să raporteze amenințările, a declarat Frank Straub, directorul Centrului pentru Prevenirea Agresiunii Sexuale al Institutului Național de Poliție.
„Mulți dintre acești oameni au fost implicați în așa-numitele scurgeri de informații – au postat informații pe internet și apoi le-au spus prietenilor lor”, a spus domnul Straub.El a adăugat că și profesorii, părinții și alții ar trebui să urmărească semne: un copil devine retras și devine deprimat, un elev desenează o armă într-un caiet.
„În esență, trebuie să fim mai buni în identificarea elevilor K-12 care se luptă”, a spus el.„Și este scump.Este greu să demonstrezi că previi.”
„De-a lungul istoriei și în ultimii câțiva ani, cu o creștere dramatică a numărului de evenimente, cel mai frecvent incident a fost o luptă care se transformă într-o împușcătură”, a spus dl Readman de la baza de date privind împușcăturile școlare K-12.El a subliniat o tendință de creștere a împușcăturilor în toată țara și a spus că datele arată că mai mulți oameni, chiar și adulți, pur și simplu aduc arme la școală.
Christy Barrett, superintendent al districtului școlar unificat Hemet din California de Sud, știe că, indiferent de ceea ce ar face, nu va putea elimina complet riscul pentru toată lumea din districtul ei școlar întins de 22.000 de studenți și mii de angajați.28 de școli și aproape 700 de mile pătrate.
Dar ea a luat inițiativa demarând acum câțiva ani o politică de încuiere a ușilor în fiecare sală de clasă.
De asemenea, județul trece la încuietori electronice, care speră să reducă orice „variabile umane” sau să caute chei într-o criză.„Dacă există un intrus, un trăgător activ, avem capacitatea de a bloca totul imediat”, a spus ea.
Oficialii școlii au efectuat, de asemenea, percheziții aleatorii cu detectoare de metale la unele licee, cu rezultate mixte.
Aceste dispozitive semnalează uneori articole inofensive, cum ar fi dosarele școlii, iar armele se pierd atunci când dispozitivele nu sunt utilizate.Deși a spus că raidurile nu au vizat niciun grup, ea a recunoscut îngrijorările mai ample că supravegherea școlii ar putea afecta în mod disproporționat elevii de culoare.
„Chiar dacă este aleatoriu, percepția este acolo”, a spus dr. Barrett, al cărui cartier este predominant hispanic și are mai puțini studenți albi și negri.
Acum toate liceele din raion au un sistem relativ general de detectare a metalului în arme.„Fiecare student trece prin asta”, a spus ea, adăugând că nu au fost găsite arme în acest an.
Potrivit acesteia, în fiecare școală există consilieri care să se ocupe de problemele de sănătate mintală ale elevilor.Când elevii introduc cuvinte declanșatoare precum „sinucidere” sau „împușcă” pe dispozitivele emise de district, programele afișează steaguri pentru a identifica mai bine copiii care au nevoie de ajutor.
Îngrozitoarele împușcături în masă din școlile din Parkland, Florida, Santa Fe, Texas și Uvalde, Texas, din ultimii ani nu au dus la măsuri de securitate sporite, dar le-au confirmat, a spus ea.